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占星学与儿童成长 2

(2016-01-22 18:30:58)
作者:大卫·瑞雷
译者:江艺 校对:李含

    

  我在上一篇文章中强调了占星学在提高父母对孩子天性的觉知方面扮演的重要角色,以及出生图如何对孩子的潜力提供一系列说明与指导。然而解读孩子的星图同时也意味着解读父母以及其他家庭成员的星图。每个人由于自身天性和经历背景不同而有所不同。一位上升在双子座的母亲,习惯于迅速地处理信息,她会对巨蟹座上升的儿子或女儿颇为情绪化的学习方式感到困惑。

  这位母亲会感到疑惑“我的孩子出了什么问题?”她会担心“他们是不是有学习障碍?”所有的好家长都为孩子在人生中获得成功的潜力感到忧虑,这些慈爱的家长们意图是好的,但是当他们将评判投射到孩子身上时却可能产生事与愿违的结果。孩子感觉到父母的沮丧,很容易看到父母脸上流露的失望。孩子只是在做他自己,但是却开始感觉到自己本身是有问题的。久而久之,这些印记可能造成负面的自我意象,然后进而阻碍孩子获取知识和技巧的能力,并且还会暗中阻碍他们融入社会。

  在上面提到的例子中,占星学的认知可以彻底改变上升在双子座的母亲对待她的巨蟹座上升的小孩的方式。拥有巨蟹座上升的孩子会偏向于从感情上,通过感觉、感想和情绪来体验生活。如果他们感到被老师滋养,并且拥有安全的学习环境,便更可能被老师所教授的知识吸引,而且也会感到更有学习动力。反过来,如果他们觉得学习环境不安全,感到老师不喜欢他们,那么他们的焦虑就会成为学习的障碍。一位上升在巨蟹座的孩子可能甚至没听到老师说了什么,只是感觉到老师说话的语气,或者当他/她被叫起来回答自己答不上来的问题时,会感觉到更加丢脸。

  当双子座上升的母亲被她巨蟹座上升的孩子不稳定的学校表现搞得一头雾水时,如果她不懂占星学,她就只能回顾自己的曾经,那时的她渴求知识,总是充满好奇心,而且学得很快,还会举手问问题,仅仅会因为在课堂上说得太多而受到责罚。这位双子座上升的母亲更偏重智力思维;不需要有人来鼓励她读书。她的房间里堆满了成长时期的书籍和杂志。而老师的情感态度和教室的整个安全氛围在她的学习体验中并不是一个重要的因素。现在,当她的孩子放学回到家中,必须要被提醒或鼓励才会去读书或者做家庭作业,她可能会认为孩子很懒惰或者很糟糕。

  然而,一个双子座上升的母亲如果知道孩子是巨蟹座上升,那么她会为自己认识到孩子情绪化的行为而感到高兴。她知道这对她的孩子来说是正常的,接受孩子的情绪让她可以与她的孩子一起努力,用积极的方式激励他们。这位母亲明白,在给予积极呵护的家庭氛围中转变孩子的情绪并不需要太长时间。很快,她依偎着母亲喝酸奶,当母亲(或祖母)开始仔细地翻阅她的课本时,这位巨蟹座上升的小孩也开始加入——被归属感和赞同感抚慰,情绪的阴郁也随之消散,转变为平静,然后是活泼快乐——始终吸收由体验到的情绪所传达的信息。

  如果这位巨蟹座上升的孩子在学校里度过了“糟糕的一天”,那么他们可能需要一点时间来处理发生的事情。聪明伶俐的双子座上升的母亲知道不要强迫他们谈论发生了什么,而是静静地等待,允许孩子谈谈他们的感受和学校里发生的事情。一旦他们表达了自己的感受,并且经过了一段简单的讨论,这个孩子就会感觉到重拾信心,开始放开心情复习那天在课堂上讨论的课程材料。很自然地,有时会比较轻松,有时会遇到困难,但是巨蟹座上升的孩子也和其他上升星座一样拥有相同的学习能力,只是他们通过感情和对经验的感受来学习,并且通常会同时记住感觉和信息。换句话说,“信息”被负载在情感之上,被编码、记忆,就像被吸附了。巨蟹座上升的孩子很容易被激励去学习,但是在情感受到威胁的环境中就会封闭自己。

  这并不意味着坏行为可以被容忍!任何行为不当的孩子都需要知道他们的行为是“不恰当的”!每位家长都有各种各样的方法让他们的孩子知道,他们的行为在什么时候是不能被接受的,而大多数小孩都“知道”这种情况在什么时候发生!建立这种合理的界限是常识性的教养问题,但是同时也非常值得弄明白你对待的“是谁”,以及“如何”对待他们,特别是要找到正确的方式激发孩子的“最佳”潜能,为了让他们体验更加成功的人生做准备。

  如果一位巨蟹座上升的孩子成长的家庭和学校环境给予他呵护,当他们进入青少年阶段时,他们所接受的教养就已经加强了天性中积极的特性。例如,假设你上升巨蟹的13岁儿子刚打完篮球从学校回家,对你说“今天教练实在让我心烦,带球上篮时我总是丢球,你该去听听他多么大声地朝我嚷嚷。”但是,接着你的巨蟹座上升的儿子笑着说:“当然,我知道他并没有表面上那么讨厌。你知道他就像一只大熊,他向我们咆哮,但我知道他只是希望我们能打好一些。他在乎我们。”这样的陈述说明你的巨蟹座上升的儿子相信他的直觉!他依赖他的直觉和感受来为他提供关于他教练本质和个性的信息。你的儿子对他从教练那里获得各种情感信息的能力很有信心,因为他是在一种天性得到支持的环境中长大的。

  作为一名上升在巨蟹座的男孩,他非常多愁善感;他从学校回来,然后说:“教练刚刚宣布这是他最后一年执教了,他明年就要退休了。我真的会想念他的。”他很伤感,他允许自己在私密的家中流眼泪。然而,在比赛的时候他可能会更加积极,要为了他的教练而表现出色,因为多愁善感的他感觉这是他教练的最后一季比赛。现在正是情感激励他打得更努力,更出色。他的教练已经成了某种“父亲的角色”,这种情况对于一个上升在巨蟹座的人来说是很典型的。他可能担忧教练在明年会怎么样,这位巨蟹座上升的男性并不会因为他是一个情绪化和重视感觉的人而注定要感到脆弱;因此在成长的所有阶段中,他表现得像一位“与感觉密不可分”的男子,能够通过直觉能力达到目标,他相信直觉往往能指引他做出正确的选择和决定。

 

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